Carta a Pedro Passos Coelho

Carta enviada a Pedro Passos Coelho - ainda sem resposta

Ex^mo Senhor Primeiro-Ministro de Portugal

Doutor Pedro Passos Coelho:  

Sou antiga aluna do Instituto de Odivelas, a melhor escola pública nacional que tive o privilégio de frequentar como orfã de um oficial da Marinha de Guerra Portuguesa. Não fosse a existência desta notável instituição de acção social, não teria tido possibilidades de receber a educação de excelência e a formação de carácter que contribuíram para desenvolver plenamente as minhas capacidades como pessoa e como mulher independente. 

O Instituto de Odivelas ocupa anualmente os lugares cimeiros dos “rankings” nacionais e forma raparigas provenientes dos mais diversificados estratos sociais, raças e credos, que marcaram e marcam a Sociedade. Ali foram formadas mulheres como Luna Andermatt (fundadora da Companhia Nacional de Bailado), Rosa Lobato de Faria (actriz, escritora e compositora), Ana Paula Padrão (actriz), Isabel Maria Gago (primeira mulher formada em Engenharia Química), Paula Costa (primeira mulher piloto militar da Força Aérea), Maria Isabel Joglar (primeira mulher na modalidade olímpica de Tiro de Pistola), Maria João Rolo Duarte (primeira mulher jornalista a assinar reportagens desportivas), Julieta Espírito Santo (primeira médica São-Tomense), Ana Maria Lobo (primeira presidente e co-fundadora da AMONET - Associação Portuguesa de Mulheres Cientistas), Teresa Leal Coelho (deputada) e mães de figuras públicas conhecidas como Marcelo Rebelo de Sousa, Nuno Rogeiro ou o pianista Artur Pizarro, entre outros. Também por lá passaram professoras de renome como Adelaide Cabete (médica), Maria José Estanco (primeira arquitecta portuguesa), Olga Violante (primeira Directora do Coro de Câmara da Gulbenkian). 

Foi pois com estupefacção que tomei conhecimento em 2012 do plano do Sr. Ministro da Defesa Nacional para extinguir o Instituto de Odivelas alegadamente para poupança de custos. De imediato lancei uma petição pedindo a continuidade do Instituto de Odivelas como uma escola de excelência. Não consegui até agora os resultados pretendidos, embora das várias reuniões tidas com os Grupos Parlamentares tenha a percepção de que a maior parte dos Deputados não concorda com a decisão do Sr. Ministro da Defesa Nacional. Infelizmente a morosidade dos tribunais, dos processos administrativos e dos processos parlamentares fez com que até agora não tenha sido possível travar o processo de extinção que se afigura inexplicável e lesivo do Interesse Nacional. 

Na realidade, o argumento inicial da poupança de custos já foi liminarmente afastado pois o Instituto de Odivelas forma alunas com um custo inferior ao de qualquer escola pública nacional sem regime de internato e, se em 2013 se podia tornar sustentável com o pagamento de uma mensalidade adicional, em 2014, graças ao aumento do número de alunas e redução de custos decorrente de uma gestão racionalizada, é já sustentável sem necessidade dessa mensalidade extra. Estes custos incluem as verbas imprescindíveis para a manutenção da parte histórica do Mosteiro. Este argumento torna-se ainda menos compreensível quando o Sr. Ministro da Defesa Nacional escreve aos Pais das alunas dizendo que vai continuar a investir milhões de euros nos estabelecimentos militares de ensino.

Acresce que a Associação de Pais (APEEAIO) e a Associação das Antigas Alunas (AAAIO) apresentaram propostas adicionais de racionalização e aumento de receita que foram ignoradas pelo Sr. Ministro da Defesa Nacional.

Ao contrário das alegações de extinção de discriminação de género feitas pela Srª Secretária de Estado Adjunta da Defesa, Drª Berta Cabral, a situação criada pelo Sr. Ministro da Defesa Nacional em torno do Instituto de Odivelas configura uma clara discriminação de género contra as alunas desta escola, ao serem elas e só elas privadas da sua escola, privadas de internato, privadas de uma oportunidade de educação de excelência e obrigadas a sofrer diariamente deslocações para e do Colégio Militar, privando-as dos períodos de estudo que serão passados nos transportes na Calçada de Carriche nas horas de ponta. Acresce que o Estado Português reconhece e financia o ensino diferenciado particular, o que significa que reconhece o direito à escolha entre coeducação e ensino diferenciado, não podendo por isso aniquilar a única escola pública feminina.

Não há portanto razões conhecidas que sejam claras, objectivas, lógicas e justificáveis para o encerramento do Instituto de Odivelas, estando excluídas as de poupança ou melhoria de condições de ensino como se demonstrou. Não há também o acordo quanto ao encerramento de nenhuma das partes envolvidas (alunas, pais e encarregados de educação, professores e outros funcionários, antigas alunas, alunos e antigos alunos das outras escolas congéneres no país e no estrangeiro, chefias militares, deputados e figuras de relevo da sociedade portuguesa). Só o Sr. Ministro da Defesa Nacional persiste em não querer ouvir as partes e recusar esclarecer os verdadeiros motivos subjacentes a esta obstinação. 

Por isso têm surgido os mais variados rumores sobre as verdadeiras razões que estão subjacentes ao pretendido encerramento do Instituto de Odivelas e que vão desde interesses que envolvem a Câmara Municipal de Odivelas, o Grupo Pedago (Instituto Superior de Ciências Educativas da Ramada, Odivelas), o Grupo Lusófona (Departamento de Turismo), Universidade Católica, Grupo Laureate International Universities (Universidade Europeia, ex-ISLA) e Grupo Pestana, Associação Turismo de Lisboa, enfim, um sem número de possibilidades e especulações ligadas a interesses imobiliários, incendiados por visitas de pessoas ligadas à Universidade Católica ao Forte de Santo António do Estoril, a colónia de férias das alunas do Instituto de Odivelas. 

Senhor Primeiro-Ministro, como pessoa de bem e o garante da democracia nacional, não quero acreditar que possa estar de acordo com esta decisão do Sr. Ministro da Defesa Nacional, a não ser por não estar na posse de todos os dados. Pelo exposto, venho respeitosamente solicitar a V. Exª que se debruce sobre a proposta de extinção do Instituto de Odivelas. 

Faculto agora alguns dos documentos que considero mais pertinentes para que possa ajuizar e, espero, travar a extinção de uma escola de excelência com 114 anos de existência, que poderia bem servir como modelo para outras escolas públicas em Portugal.

...

 

Missão

A missão do IO nunca foi a de formar alunas para a vida militar. Em 1900, o Exército de Terra e Mar não possuía mulheres no efectivo...

O Instituto de Odivelas não é um quartel. A componente de formação militar é apenas mais um pilar ao qual se juntam a formação académica, cívica e moral. A formação pretende ser integral, com a especificidade própria de uma escola-família. 

Escolas de ensino diferenciado público são uma realidade em crescimento na Uniâo Europeia que pugna pela diversidade de ensino e pela consequente liberdade de escolha das famílias. 

Desvirtuar uma escola com quase 115 anos e que ministra um ensino de excelência, extinguindo-a, é um erro histórico que fica muito mal a Portugal. 

Desaparece um Uniforme, um Símbolo, um Estandarte, um Guião? 

Desrespeita-se a história da "marca nacional" que são as "Meninas de Odivelas"? 

Descaracteriza-se uma escola que tem procura, que podia ter centenas de alunas? 

Porquê?

Dias Abertos 2014

No presente ano letivo não haverá Dias Abertos no Instituto de Odivelas (IO).

Mesmo pensando só em termos de "mercado", há procura pelo IO mas não há oferta, pois uma decisão governamental fecha uma escola de excelência com 115 anos de história. 

As escolas não dão um lucro tangível, mas intangível e a longo prazo pois a fomação de crianças e jovens implica dedicação, rigor, exigência. 

O Instituto de Odivelas deu à sociedade portuguesa, e ao mundo lusófono, um alto valor acrescentado devido à sua qualidade de ensino e à formação moral de cidadãs aptas a enfrentar a universidade e o mundo do trabalho.

Importa-se de explicar?... - 2ª parte

O Jornal da 1, da TVI, voltou hoje ao assunto da construção das camaratas femininas no Colégio Militar e da disparidade dos valores envolvidos.

Obrigada TVI por tentar lançar luz sobre este assunto!

Clique na imagem para ver a notícia.

"Recorde-se que a decisão do ministro de encerrar o Instituto tem levantado muita contestação."

Importa-se de explicar?...

Era necessário contratar uma empresa de Matosinhos - por coincidência, a "zona" do MDN - que vai ter que deslocar mão-de-obra e equipamentos para Lisboa?

E ainda assim, uma obra orçamentada pelo Exército em mais de 6,5 milhões passou para 1,7 milhões?

Clique na imagem para ver a notícia ao minuto 11:23

Cartas IV

Exmo. Senhor Presidente da República Portuguesa e Comandante Supremo das Forças Armadas Portuguesas, Professor Doutor Aníbal Cavaco Silva, 

O Instituto de Odivelas é uma institutição secular de ensino que ministra um ensino de excelência.

Não há respeito pela qualidade de um ensino único em Portugal.

Não há respeito por um símbolo com 115 anos e que todas as alunas antigas e atuais colocam ao peito com orgulho.

Não há respeito pela memória das antigas alunas.

Não há respeito pelas antigas alunas honorárias do Instituto de Odivelas.

Não há respeito por um uniforme que identifica, em todo o país e no estrangeiro, as "Meninas de Odivelas", sobretudo no Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas.

O Instituto de Odivelas não foi alvo de uma reforma, antes de uma fusão que o descaracteriza e o quer extinguir por completo.

O Instituto de Odivelas foi condenado a uma morte lenta num país civilizado da União Europeia onde se respeita e se encara com naturalidade o ensino diferenciado por género e onde se respeitam os direitos da criança, da família e das mulheres.

O Instituto de Odivelas não pode ser extintio, a bem da memória e da identidade nacionais.

O Instituto de Odivelas não deve desaparecer do seu espaço - o Mosteiro de Odivelas e o Forte de Santo António da Barra no Estoril.

O Instituto de Odivelas vive.

DVC IN ALTVM

O Instituto de Odivelas na apresentação do European Women's Lobby / Instituto de Odivelas at the European Women's Lobby presentation

Na apresentação do EWL de hoje, onde se falou em várias formas de discriminação contra mulheres, o governo fez-se representar pela Secretária de Estado dos Assuntos Parlamentares e da Igualdade, Teresa Morais. No final da apresentação, quando abordada e questionada sobre a reestruturação e encerramento do Instituto de Odivelas, respondeu que está totalmente de acordo com a decisão do Minsitro da Defesa porque é a favor do ensino misto.

A SEAPI não sabe que em democracia os cidadãos devem poder escolher e isso implica que tenham opção de escolha. Encerrar as escolas de ensino diferenciado porque o governo é a favor do ensino misto é privar os cidadãos dos seus direitos mais elementares.

A SEAPI também deve desconhecer que o governo subsidia escolas privadas com ensino diferenciado. Para além da óbvia discriminação de tratamento entre escolas, fica a questão de saber qual é afinal a posição do governo...

 

Panorama da sala. Ao fundo, os comentários dos participantes
Meeting room. In the back, comments from the participants

Um dos comentários sobre o Instituto de Odivelas
One comment about Instituto de Odivelas

Outro comentário sobre o Instituto de Odivelas
Another comment about Instituto de Odivelas

In today's presentation from EWL, regarding different forms of discrimination against women, the government was represented by the Secretary of State for Parliamentary Affairs and Equality, Teresa Morais. At the end of the presentation, when approached and asked about the restructuring and closing of Instituto de Odivelas, she replied she totally supports the Minister of Defense's decision because she is in favor of co-education.

The SSPAE doesn't know in democracy people should be able to choose and that means there should be options available. Closing single-sex schools because the government favors co-education is depriving the citizens of one of their most basic rights.

The SSPAE must also be unaware of the fact that the government subsidizes single-sex private schools. Besides the obvious discrimination between schools, the question remains of knowing what is the government's real position...